CONJUNTO DE PROPUESTAS FALANGISTAS SOBRE EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO.

LA FALANGE (FE) se pronuncia por el fortalecimiento de una EDUCACIÓN PÚBLICA de calidad. Todos los españoles deberán tener acceso a una educación superior pública de carácter estrictamente gratuíto. Para ello, el Estado deberá contar con un incremento en recursos educativos materiales y humanos, así como formular una extensión de la política actual de becas. Defendemos la gratuídad de la educación infantil -hasta los tres años de edad- creando nuavas plazas al objeto de adecuar la oferta educativa a la demanda existente. Los falangistas propugnamos una reforma integral de los Planes educativos, en el sentido de lograr una formación integral de la persona en los principios básicos de la participación ciudadana, la solidaridad nacional y el conocimiento de nuestra Historia, además de elevar la cualficación académica de nuestros estudiantes. En este sentido, propugnamos la retirada de la polémica Ley de Educación para la Ciudadanía, porque pretende educar a los escolares españoles en los valores caducos de una progresía anticuada y reaccionaria.

LA FALANGE (FE) se pronuncia a favor de la EDUCACIÓN PÚBLICA incrementando el establecimiento de centros en nuevas zonas de extensión urbana, así como el número de plazas existentes tanto en el régimen general como en la Formación Profesional, Educación Especial y Educación Infantil. Nos pronunciamos por un evidente principio de prioridad y preferencia de la enseñanza pública, y por una supresión progresiva del sistema de centros concertados: un solo sistema de educación pública y pleno derecho de los centros privados a desarrollar su actividad lectiva. Los falangistas entendemos que es necesario una MAYOR COBERTURA DEL SISTEMA DE BECAS, así como una coordinación de las distintas Administraciones en esta materia. Propugnamos la gratuidad del material escolar, con independencia del nivel de renta de la familia del alumno, así como una mayor asignación presupuestaria en aquellas zonas que, al inicio de la legislatura, fueran determinadas como de mayor fracaso o absentismo escolar. Asimismo, estimamos necesaria la culminación de los distintos programas de dotación informática de nuestros Centros Escolares, aumentando en los posible el número de ordenadores por alumno. Todos los españoles tienen derecho a recibir una educación básica, amplíando para ello el sistema de becas y realizando reformas legislativas que permitan flexibilizar el horario laboral con la eventual asistencia a clase de un trabajador: posibilidad de becas provistas de asignación mensual que permitan completar los estudios de bachillerato y ciclos de grado medio.

LA FALANGE (FE) se rebela contra el progresivo sentimiento de inevitabilidad que, del fracaso escolar, se tiene en los distintos sectores oficiales de la comunidad educativa. Es necesario destinar medios, planes de actuación y medidas imaginativas que tiendan a erradicar este factor perjudicial de nuestra Educación Nacional. Todo esfuerzo del estado será poco en esta imperiosa tarea de ERRADICAR EL ABSENTISMO Y EL FRACASO ESCOLAR.

LA FALANGE (FE) proclama el inalienable derecho de los escolares españoles a recibir un contenido educativo veraz e independiente, absolutamente alejado de los intereses partidarios y demás particularismos excluyentes. Los estudiantes españoles tienen pleno derecho a ser educados en el RESPETO A LOS VALORES CULTURALES HISPÁNICOS, debiendo constituir este respeto la primera piedra de un nuevo concepto de unidad nacional, y sin perjuicio del estudio de las particularidades culturales de cada Comunidad Autónonoma. Los poderes públicos intervendrán decididamente en aquellos espacios educativos de contenido nacionalista y excluyente, los cuales han sido fomentados por distintos gobiernos autonómicos, sustituyendo este modelo educativo por un sistema adaptado a las necesidades impuestas por un nuevo concepto educativo nacional y popular.

LA FALANGE (FE) propugna la aprobación de un nuevo PLAN NACIONAL DE ESTUDIO, con la doble finalidad de superar los defectos apreciados en el último Informe Pisa y de ofrecer a los alumnos españoles una visión amplia y completa, por medio de las materias correspondientes, de la Historia de España, de su cultura y de los valores de unidad nacional y de solidaridad entre sus hombres y sus tierras. Los falangistas propugnamos una EDUCACIÓN NACIONAL, que otorgue prevalencia a los principios espirituales dentro de la comunidad, y que esté destinada a la formación integral de nuestros escolares. Culto a nuestra Historia y a sus Hombres, y aplicación práctica de lo que nos legaron a la España de hoy. Vuelta a la importancia de los estudios clásicos y fomento de la lectura y escritura. Cultivo sistemático del deporte, dotando a esta asignatura de una importancia esencial dentro del Plan. Planes de Estudio presididos por los valores de la igualdad, de la solidaridad y de la participación.

LA FALANGE (FE) propone un EXAMEN OBLIGATORIO PARA LOS ESCOLARES EXTRANJEROS que estudien en Centros Españoles, al objeto de constatar el grado de comprensión y asimilación de los principios constitucionales, morales y ciudadanos españoles. Seguimiento detallado en los Centros respectivos de estos alumnos de manera individualizada, a los efectos de evitar la creación de bolsas de marginalidad en nuestros Centros educativos. Constitución de una Inspección Especial de seguimiento del alumno extranjero, a los efectos no sólo de seguir el desarrollo educativo del concreto estudiante de forma individualizada, sino de poner su educación académica en relación a su entorno familiar o social.

LA FALANGE (FE) propugna una enseñanza real de los IDIOMAS en la Escuela Española, conseguida a través de una doble dirección: en primer lugar, reformando los Planes de Estudio al objeto de subsanar las posibles deficiencias observadas en esta materia y, en segundo lugar, concertar estancias formativas de nuestros estudiantes en países extranjeros de entorno cultural no hispánico. Los falangistas creemos en el establecimiento de períodos de estancia en países no hispánicos dentro de la doble dirección no sólo de los alumnos españoles en esos países, sino de los estudiantes extranjeros en España. Estructuración desde el poder público de un programa completo de INTERCAMBIOS CULTURALES en familias tanto de los países extranjeros como del nuestro. Estas estancias formativas serán asimismo extensibles a planes de formación del profesorado, estableciéndose similar turno rotario en este caso que en el de los alumnos.

LA FALANGE (FE) propugna planes de estancia formativa anual de los alumnos españoles en países del entorno cultural HISPANOAMERICANO, siendo extensibles estos planes de estancia también a los alumnos hispanoamericanos en España. Por medio de estas estancias formativas anuales, los alumnos de nuestro entorno cultural tenderán a conocer nuestro común legado histórico, y el desarrollo político y cultural de sus respectivos países en relación al conjunto de la Comunidad Hispánica. En todo caso, y a iniciativa del Estado Español, propugnaremos una política educativa común para la totalidad de nuestro entorno cultural. Un sólo Plan de Estudio en todo el mundo hispanoamericano y, asimismo, un solo sistema de becas y ayudas financieras al estudio.

LA FALANGE (FE) propugna una mayor dotación presupuestaria para la EDUCACIÓN ESPECIAL, con especial incidencia en educación para sordos, mudos o sordomudos. En este sentido, propugnamos el establecimiento y consolidación de unidades especiales de seguimiento educativo a estudiantes discapacitados, así como la adaptación de programas y exámenes a las peculiariades propias de cada nivel de discapacidad. Los falangistas creemos que deben de desaparecer las barreras también dentro de la comunidad educativa, especialmente a través de la ayuda pública concedida a los padres de los alumnos en esta situación.

LA FALANGE (FE) se pronuncia en favor del reconocimiento social a la función docente, otorgando al MAESTRO la consideración profesional que merece su trabajo dentro de la comunidad escolar. Los falangistas propugnamos un gran acuerdo sindical, alcanzado entre todos los Sindicatos del Sector, que defina los derechos y obligaciones del Maestro, sus condiciones laborales, jubilación, salarios y demás extras de contenido económico, planes de formación continuada, números máximo y mínimo de alumnos, apoyo psicológico o médico a su labor, participación el Consejos Escolares y demás puntos de notoria trascendencia para este específico y esencial sector profesional español. El Maestro debe recuperar el prestigio y la autoridad moral perdidas, a través de medidas de carácter económico y social tendentes a dignificar su función pedagógica.

LA FALANGE (FE) se muestra partidaria de un sistema de Centros Escolares regidos por los CONSEJOS ESCOLARES integrados por representantes de todos los sectores de la comunidad educativa. Los falangistas creemos que, también en este sector específico, deberá fomentarse la participación de sus miembros en las distintas tareas de autogestión de los distintos Centros. Nos pronunciamos decididamente por el principio de plena independencia en la gestión de cada Centro Escolar, los cuales deberán trabajar en estrecha comunicación con las Corporaciones Municipales a las que correspondan. Mayor participación, independencia en la gestión y estrecha colaboración con el Municipio serán los tres ejes básicos del funcionamiento de los Centros Escolares.

LA FALANGE (FE) aspira a una UNIVERSIDAD NACIONAL Y POPULAR de carácter público y de funcionamiento participativo y democrático, a la que puedan acceder todos los españoles con el único límite de sus propios méritos académicos. Entendemos que es necesario reabrir el debate social en torno a los sistemas más adecuados de acceso a la Universidad, pronunciándonos por un sistema mixto de evaluación continuada y de exámenes previos en contraposición al actual sistema irracional de selectividad. Los falangistas creemos que es necesario adaptar la oferta de plazas universitarias a las verdaderas necesidades del mercado de trabajo español, evitando en lo posible la actual saturación de títulos y revalorizando, correlativamente, el verdadero sentido académico y profesional de los mismos. Asimismo, luchamos por una extensión del sistema de BECAS y ayudas al alumnado universitario en todos sus niveles (incluyendo postgrado y máster) surgidos a raíz del modelo universitario contemplado en la Declaración de Bolonia, a los efectos de lograr su equiparación con el resto de países de nuestro entorno.

LA FALANGE (FE) propugna la suscripción de tratados internacionales que, en materia educacional, contribuyan a la creación de un espacio universitario común con los países hispanoamericanos. Becas y ayudas de carácter supranacional, publicaciones y medios de difusión comunes a la comunidad hispana, planes de investigación y desarrollo y un nuevo régimen simplificado de convalidación profesional. Entendemos que la creación de este espacio docente HISPANOAMERICANO constituye el núcleo de formación de las clases profesionales que han de luchar por el estrechamiento de nuestros lazos políticos y culturales.

LA FALANGE (FE) propugna una absoluta colaboración del mundo estudiantil, en todas sus ramas, con las facetas del TRABAJO EN BENEFICIO DE LA COMUNIDAD que los estudiantes puedan realizar en tiempo programado a esos efectos. Los estudiantes colaborarán activamente en el voluntariado social, repoblación forestal, recuperación de pueblos, así como en todas aquellas actuaciones que tengan por finalidad el acercamiento del mundo académico a las realidades sociales de España, y ello por medio de programas oficiales de acción directa. Los estudiantes tienen el deber de colaborar en la subsanación de todas estas carencias nacionales.

LA FALANGE (FE) estima como una labor nacional prioritaria la de dotar a la Universidad de medios materiales y humanos suficientes para equiparar el nivel docente al de los mejores entornos universitarios de nuestro área cultural. Los falangistas estimamos necesaria una financiación pública de planes de investigación, como labor universitaria de contenido fundamental. En este sentido, creemos que los referidos planes de investigación deben ser desarrollados en el ámbito universitario, si bien en estrecha colaboración con las áreas empresariales privadas y públicas, y siempre con la debida coordinación de las Administraciones interesadas. Es necesario vincular a todos los elementos universitarios en los referidos Planes de I+D. A tales efectos de coordinación y control, los falangistas propugnamos la creación de una MESA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO encargada de la adecuada evaluación de los proyectos, de la coordinación entre las instituciones afectadas y de la información al ciudadano de los extremos relativos al desarrollo de estos proyectos.

LA FALANGE (FE) propugna un aumento de los recursos dedicados a INVESTIGACIÓN MÁS DESARROLLO (I+D) hasta alcanzar un porcentaje ideal de 3% del PIB hasta el año 2.012. Los falangistas estimamos indispensable la reformulación de un Plan Nacional de Investigación y Desarrollo, mediante una actuación coordinada de las distintas Administraciones Actuantes y de los sectores económicos y empresariales implicados, y fijando como objetivos básicos del mismo el aumento de la productividad y la correlativa elevación de las condiciones de trabajo de los trabajadores españoles. Asimismo, estimamos necesaria la realización de Planes Parciales de I+D, los cuales tendrían por finalidad la actualización de los sectores productivos existentes en ámbitos territoriales concretos del territorio nacional que necesiten un especial impulso público por razón de su alta tasa de desempleo o su inferior tasa de productividad. En este sentido, y en la medida que ello puede establecer un sólido marco normativo para la investigación española, propugnamos la aprobación de una LEY DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO, la cual venga a establecer las condiciones, forma y requisitos tanto de las actuaciones descritas como de su correlativo apoyo por parte de los poderes públicos.

LA FALANGE (FE) propugna el incremento en el personal dedicado a la Ciencia y a la Tecnología, no sólo el dedicado directamente a labores de investigación, sino también a labores de apoyo y coordinación, todos dotados de un mayor nivel salarial y de mejores condiciones físicas de trabajo.

LA FALANGE (FE) proclama el derecho de todo ciudadano español a la utilización de INTERNET en igualdad de precio y condiciones técnicas que el resto de los ciudadanos europeos. Los poderes públicos deben garantizar el acceso a la Red desde todos los Municipios españoles, y establecer instrumentos de conexión gratuíta desde espacios públicos y edificios oficiales. El Estado debe adoptar medidas, por sí o por medio de planes conjuntos europeos, al objeto de ir cerrando la brecha digital en los Municipios españoles del mundo rural. Los falangistas creemos que la utilización de internet por parte de los ciudadanos abre las puertas a nuevas posibilidades de participación vecinal en los asuntos públicos, siendo un mecanismo ideal para la profundización en facetas de democracia directa y consulta popular sobre asuntos políticos que le afecten de forma directa.

LA FALANGE (FE) se pronuncia por la profundización en los mecanismos de incremento de PRODUCTIVIDAD, en orden al desarrollo de tres clases de actuaciones: fomento de la cultura de la cultura de la innovación entre los sectores empresariales españoles, apoyo a la creación de empresas dentro de este contexto innovador y desarrollo de programas de formación y calidad tecnológica entre nuestros trabajadores. En este sentido, el Estado bonificará en las cuotas de la Seguridad Social a empresarios mujeres o jóvenes, reducción del IRPF para empresarios que apuesten por proyectos de alto contenido innovador o la simplificación de trámites legales y administrativos de funcionamiento empresarial.

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